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 ¡Bienvenid@s a este blog!🧩

En  este blog como social gamer se va a analizar un juego(serious game)con finalidad social. A través de este estudio se explora como un juego puede convertirse en una herramienta educativa y en un recurso innovador dentro del ámbito de la Educación Social.

(imagen sacada de Google:https://www.facebook.com/dianafrentealespejo#)

Diana frente al espejo  es un proyecto centrado en la exploración emocional y la toma de decisiones .Se trata de un juego en el que el jugador guí a Diana mientras se enfrenta a situaciones que la hacen reflexionar sobre sí misma y las relaciones con los demás(como la situación con Leo y sus amigos).

La mecánica principal se basa en diálogos y decisiones ,las elecciones del jugador afectan la forma en que Diana percibe las cosas y cómo se desarrolla la historia .El espejo es un elemento simbólico que representa la autoconciencia ,mostrando no solo su reflejo ,sino también pensamientos y recuerdos que influyen en su crecimiento .También permite elegir que personaje puede ser y eres tú el que guía dicho personaje 

El juego busca ser sencillo pero profundo ,con una narrativa que invita a pensar sin ser complicado. Este juego ayuda a transmitir emociones sin necesidad de grandes explicaciones. El objetivo es que el jugador  se sienta parte del proceso ,ya que te pone en directo con la situación  aparte de los personajes ,también te lleva a un sitio ,concretamente a una casa  y puedes ir recorriendo los sitios donde tu quieras o debas ir .  

Emociones 🎭

En el juego de Diana frente al espejo me ha hecho experimentar emociones como impotencia y frustración ya que nos sitúa frente a un proceso de deterioro de la autoestima provocado por una relación marcada por desigualdades ,centrada en la violencia machista que hace dudar a la chica de sí misma .

En algunos momentos también me ha hecho sentir rabia o indignación ,como cuando se hacen visibles las estrategias de manipulación o de victimización .

Este juego me hizo reflexionar ya que es un tema bastante común en nuestra sociedad y este juego nos lo hace transmitir y sentir a las persona para que podamos ver la triste realidad de las personas que tienen que vivir esta situación día a día y que no son capaces de pedir ayuda por miedo o culpa.

Mini actividad💡

Título: Detectando lo invisible 

La actividad tiene como objetivo principal identificar las formas sutiles de violencia machista y promover relaciones afectivas basadas en el respeto y la igualdad.

En primer lugar ,tras experimentar el juego o analizar algunos escenas clave ,se abre un espacio de diálogo guiado donde se reflexiona sobre las conductas que aparecen en la relación de Diana .Se plantea al grupo qué actitudes pueden considerarse señales de alerta ,cuáles están socialmente normalizadas y cómo afectan a la autoestima y autonomía de la persona que las vive .

Posteriormente, se propone una dinámica grupal en la que analizan frases  o situaciones cotidianas relacionadas con el control ,los celos o la dependencia emocional ,valorando si constituyen  formas de violencia simbólica o psicológica. El objetivo es aprender a reconocer a estar conductas antes de que escalen.

Para cerrar ,se realiza una reflexión conjunta sobre cómo construir relaciones sanas, destacando la importancia de la comunicación ,el respeto mutuo .la autonomía personal y la igualdad.

Esta propuesta permite trabajar la prevención de la violencia desde la educación emocional favoreciendo el pensamiento crítico.

He utilizado chatgpt para que me ayudara  a crear la mini actividad de este juego por que no se me ocurría una buena base para hacerla .

El promt que he utilizado es: Tengo que crear una mini  actividad socioeducativa  basada en el videojuego "Diana frente al espejo" ayúdame a crear esa mini actividad y tiene que incluir :título ,objetivo y desarrollo.

¡Esspero que os haya gustado! nos vemos próximamente.👋